in

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 142, 144, 145, 146, 147

2017-2018 eğitim öğretim  yılında 8. sınıflarda okutulan derslerden olan Türkçe dersi ders kitabı talim terbiye kurumu tarafından belirlenen öğrenci kazanımları baz alınarak dörtel yayınları tarafından ustaca hazırlanmıştır. Türkçe ders kitabı  içerisinde yer alan konuya hazırlık ve çalışma kitabı içerisinde yer alan çalışma soruları hedef  kazanımlara uygun olarak hazırlanmıştır. Bu yazımızda 8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 6. Tema Doğa ve Evren Sayfa 142, 144, 145, 146, 147 Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Etkinlik soru ve Cevaplarına ulaşabilirsiniz.

ÖNEMLİ HATIRLATMA

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

KIRIN TEPESİNDEKİ AĞACA ÖVGÜ

1. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 142 Soru Ve Cevabı

Okuduğunuz metnin anahtar kelimelerini tespit ediniz. Bu kelimelerle birer cümle kurunuz.

 

— ağaç
— yaşamak
— kır
— dal

 Cümleler:

— Yeni evimize taşınır taşınmaz ilk işimiz bahçeye ağaç dikmek oldu.
— Emekli olduktan sonra bir çiftlikte yaşamak isterim.
— Çocuklar güneşin altında, kırlarda çiçek topluyorlardı.
— Budama işleminde ağacın dallarına zarar vermemek için merdiven kullanmalısın.

2. ETKİNLİK

a. Okuduğunuz şiirin ana duygusu nedir? Yaşama sevinci

b. Bu şiir sizde hangi duyguları uyandırdı?  Ağaç sevgisi, doğaya duyulan hayranlık.

3. ETKİNLİK

Şairin yerinde siz olsaydınız kırın tepesindeki ağaçla ilgili neler söylerdiniz?

Ben olsaydım, insanların ağaçlara hiç değer vermediğini fakat benim ağaçları çok sevdiğimi, çünkü ağaç olmazsa yaşamımızı sürdürmekte güçlük çekeceğimizi, her şeye rağmen ağaçları koruyacağımı söylerdim.

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 143 Soru Ve Cevabı

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki metinleri okuyup sorulan cevaplayınız.

a. Metinleri okurken aynı ses tonuyla mı okudunuz? Niçin?

Hayır. Metinlerden biri şiir, biri düz yazıdır. Şiirler daha duygulu ve ahenkli bir ses tonuyla okunur.

b. Hangi metinde ses ahengini sağlayan kelimeler vardır?

“Ağaç Diyor Ki” adlı metinde ses ahengini sağlayan kelimeler vardır.

c. Ses ahengini sağlayan kelimeleri yazınız.

bahçesinde – çiçeklensin de
yararlıyım – gölgem
söylerler – gelirler
kırmayın – açmayın

5. ETKİNLİK

Şair hakkında yaptığınız araştırmalardan da yararlanarak aşağıdaki noktalı yerleri doldurunuz.

Coşkun Ertepınar (d. 1914, Erkilet, Kocasinan, Kayseri – ö. 9 Ağustos 2005, Ankara), Türk şair ve eğitimci. Türk edebiyatında Egzotik Şair olarak da bilinir.
Günümüz şairlerinden olan Coşkun Ertepınar, 1932’de Sivas Erkek Öğretmen Okulu’nu, 1937’de Ankara Gazi Eğitim Enstitüsü Edebiyat Bölümü’nü bitirdi. Malatya Lisesi ve Şebinkarahisar Ortaokulu’nda Türkçe öğretmeni olarak çalıştı. 1958-1966 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Şube Müdürlüğü, 1968-1970 yılları arasında Halk Eğitim Genel Müdürlüğü, 1970-1972 yılları arasında Bakanlık Müfettişliği, 1972-1974 yılları arasında Bakanlık Müşavirliği görevlerinde bulundu. 1974’te emekli olan Ertepınar, 9 Ağustos 2005 tarihinde Ankara’da vefat etti.
İlk şiiri olan Bir Gece, 1930 yılında, Muhit dergisinde “D. Münir” imzası ile çıktı. 1978’de Türkiye Millî Kültür Vakfı Jüri Özel Ödülü’nü kazandı. 1991’de İLESAM tarafından kendisine Hizmet Şeref Ödülü verildi. Şiirlerinin bir bölümü İngilizce, Macarca ve Lehçe’ye çevrildi. Geleneğin çizgisinde şiir yazan Ertepınar’ın bir kızı, bir oğlu (YÖK eski başkanvekili Aybar Ertepınar) ve üç torunu vardır.

6. ETKİNLİK

 

7. ETKİNLİK

“Ağaç, rüzgâr, kurt, kuş, dal, cırcır böceği, ay ışığı, yaprak” kelime ve kelime gruplarını kullanarak bir hikâye yazınız.

Rüzgarlı bir gündü. Ormanlar ağaçlar yerleri öpüyordu. Dalları kırılan ağaçlar vardı. Rüzgar etkisini giderek arttırıyordu. Ormandaki canlılar bir yerlere sığınmaya çalışıyordu. Kimi afetin ortasında kalmıştı ve hareket edemiyordu. Etrafta yapraklar bulunuyordu. Rüzgar yaprakları havaya kaldırıyordu ve bir hortum oluşuyordu.

Cırcır böceği de akşama doğru ay ışığında gündüzden alt üst olan ormanın son halini temaşa ediyordu. Usul usul ötüyordu. Üzerinde bir yorgunluk bulunuyordu. Bütün emekleri harap olmuştu. Bu ormanın halini düzeltmek için bütün arkadaşlarını harekete geçirmek istiyordu. Bunu başarabilirdi.

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 144 Soru Ve Cevabı

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 145 Cevabı

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerin ifade ettiği anlam özelliklerini belirleyip yazınız.

• Ne ekmek var ne yemek. → Olumsuz Cümle
• Hangi semtte oturuyorsunuz? → Soru Cümlesi
• Sakın geç kalma! → Olumsuz Ünlem Cümlesi
• Eyvah! Ne olacak şimdi? → Ünlem Cümlesi – Soru Cümlesi
• Bahar geldi, güller açtı burada. → Olumlu Cümle
• Yaşantısı bir türlü düzene girmedi. → Olumsuz Cümle
• Arabayı alacak kadar paramız yok. → Olumsuz Cümle
• Sevgi de sınavı kazanmış. → Olumlu Cümle

9. ETKİNLİK

Aşağıya, anlamına göre cümle türlerinin adları yazılmıştır. Her cümle türüne uygun ikişer örnek yazınız.

Olumlu Cümle:
— Yarın Ankara’ya gideceğiz.
— Dün akşam yemekte patlıcan dolması yedim.

Olumsuz Cümle:
— O gemi gelmeyecek.
— Köpeğini hastalıktan kurtaramadı.

Soru Cümlesi:
— Yemekten sonra tatlı yemesen mi acaba?
— Bilgisayara servsiten ne zaman alacaksın?

Ünlem Cümlesi: 
— Caddeden karşıya geçerken dikkat et!
— Kapkaççıyı durdurun!

What do you think?

Written by şadgeldi hoca

Comments

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Loading…

0

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 135, 136, 137, 138

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 148, 149, 150, 151, 152