admin
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 58
4. ETKİNLİK
Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.
Metinde anlatılan olayların gerçekleştiği süreçte yazar kaç yaşındadır? Yazarın arkadaşlarıyla oynamaktan hoşlandığı oyunun adı nedir? Bu oyun, nasıl bir oyundur?
Yazar bu süreçte hatırladığı kadarı ile sekiz yaşlarındaymış. Yazar arkadaşıyla oynamayı sevdiği oyun gazoz kapağı oyunuymuş. Bu oyunda gazoz kapaklarını gazoz çemberinin içine dizerek mermer ile çemberin dışına çıkarmaya çalışıyorlarmış.
Çocuklar, Atatürk’ü ne zaman, nasıl ve ne tür bir eylemin sonucunda/sayesinde görebiliyorlardı? Açıklayalım.
Ankara’da görkemli bir yapı yükselirken haftanın bir kaç günü mutlaka Atatürk bu yapının işleri ile ilgilenmek için gelirmiş.
“Artık biz de Atatürk de birbirimizin tanışı olmuştuk. ” cümlesinde geçen altı çizili ifade olan “tanışı olmak” ifadesi cümleye nasıl bir anlam katmıştır? Çocuklar ve Atatürk’ün arasında nasıl bir ilişki oluşmuştur?
Tanışmak, tanıdığı bir insan haline gelmek anlamını cümleye katmıştır.
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 59
Atatürk neden okullara gidip derslere giriyordu? Çocuklar neden Atatürk’ün onların okullarına da gelmesini istiyorlardı?
Canı sıkıldığı için derslere ve sınavlara giriyormuş. Çocuklar onların okullarına da girmesini istiyormuş çünkü Atatürk, girdiği sınavlarda başarılı olan öğrencileri Avrupa okullarına gönderiyormuş.
“Dersten çıkıp bahçede oynarken halkevinin tepesindeki bayrağın yarıya indirilmiş olduğunu gördük. ” cümlesinde “bayrağın yarıya indirilmesinden söz ediliyor. Bayraklar neden yarıya indirilmiştir? Hangi durumlarda bu eylem gerçekleştirilir?
Atatürk, öldüğü için yani ülke için yaslı bir olay olduğu için bayrak yarıya indirilmiştir.
“O benim arkadaşımdı!…” diye hıçkıra hıçkıra ağlamıştım. Büyükler, “Nereden arkadaşın oluyor?” diye sorduklarında: “Mermer alırken hep bizi sever okşardı… ” diyordum. Metnin son bölümünden alınan yukarıdaki cümleleri gözden geçirerek, metinde Atatürk’ün hangi yönünün vurgulandığını açıklayınız.
Yumuşak kalpli ve iyimser kişiliğini ortaya koymaktadır.
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 60
5. ETKİNLİK
Yazar, yıllar önce başından geçen ve onda iz bırakan, unutamadığı bir olayı bizlerle paylaşıyor. Bu tür, kişisel hayatı konu alan, kişisel yaşamdan izlerin anlatıldığı metinlere, anı denir. Bizler de başımızdan geçen ve unutamadığımız bir anımızı arkadaşlarımızla paylaşalım.
♦ Olayların oluş sırasına dikkat edelim.
♦ Olayların oluş sırasına dikkat edelim.
♦ Olayın geçtiği zamanı belirtelim.
♦ Olay yerini ve olayın içindeki kişileri tanıtalım/betimleyelim.
♦ İçten ve yalın bir dil kullanmaya özen gösterelim.
♦ Olayın bizde bıraktığı izlenimi, duyguyu ve etkiyi yansıtıp vurgulayalım.
Son olarak metnimize bir başlık koyalım. Olayın bizi etkileyen yönünü vurgulayan ilginç bir başlık seçmeye özen gösterelim.
6. ETKİNLİK
Okumuş olduğumuz “Ben Atatürk’ün Arkadaşıyım” adlı metinde yer alan “Benim yaşımdaki çocuklar da gider, bu yapının kırık mermerlerinden birer parça alıp gazoz kapağı oynardık.” cümlesinde geçen “gazoz kapağı” oyunu hakkında bilgi toplayalım.
Gazoz kapağı oyunu adından da anlaşılabileceği gibi gazoz kapakları ile oynanırdı. Çocuklar bir çember çizerlerdi ve gazoz kapaklarını da bu çemberin içine dizerlerdi ve ellerindeki mermerle gazoz kapaklarını çember dışına çıkarmaya çalışırlardı.
❖ Yan sayfadaki çizelgeye oyun hakkında topladığımız bilgileri yazalım.
❖ Bu kısa notlar, konuşmamızı yaparken odaklanmamız gereken noktaları bize anımsatacak ve konudan uzaklaşmamızı engelleyecektir.
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 61
Oyunun oynanması için nasıl bir alan/yer (mekân) gerekli? Bu alanın özellikleri nelerdir?
Düz bir alan olması yeterli ayrıca çember çizileceği için genellikle sokakta oynanan bir oyundur.
Oyunun oynanması için ne tür gereçler, nesneler gereklidir?
gazoz kapağı, çember çizmek için tebeşir ve mermer.
Oyunun başlatılmasında işletilen kurallar nelerdir? (Ebe seçimi, ilk oynayacak kişinin seçimi vb.)
Ortak olarak ilk oynayacak kişi belirlenir ve oyun oynanır.
Oyunda ulaşılmaya çalışılan amaç nedir? (Oyunun kuralları ve aşamaları vb.)
Oyunun amacı tüm gazoz kapaklarını çember dışına çıkarmaktır.
Oyuncular hangi durumlarda oyun dışı kalıyor?
Sırası gelmeden oynadığında ya da hile ile gazoz kapaklarını çember dışına çıkartmaya çalışan oyun dışı bırakılır.
Oyunu kazanan kişi ya da takımın ödülü var mı? Nedir?
Takımların koyacağı ödüle bağlıdır.
Not: Oyunun nasıl oynandığına ilişkin görsel malzeme (resim, fotoğraf, kısa film vb.) ve oyun gereçlerini bulup sınıfa getirerek sunum içeriğinizi zenginleştirebilirsiniz.
