4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 11,12,13,14,15
1. Etkinlik
a. Aşağıda harfleri karıştırılarak verilen anahtar kelimeleri düzenleyip noktalı yerlere yazınız.
OKUL – BİLGİ – DERS – ÇALIŞMAK
b. Bulunduğunuz anahtar kelimeleri kullanarak aşağıdaki noktalı yerlere İlköğretim Haftasıyla ilgili bir haber yazınız.
İlköğretim Haftası tüm okullarımızda coşkuyla kutlandı. Öğrenciler yeni bir eğitim-öğretim yılına girmenin sevincini yaşıyorlar. Öğrenciler yeni bilgiler öğrenecek olmanın heyecanı içinde okullara akın ettiler ve hep bir ağızdan sürekli ders çalışacaklarını dile getirdiler.
2. Etkinlik
Okulum” metni için dinleme, okuma ve görsel okuma amacınızı belirleyiniz. Bu amacı niçin belirlediğinizi aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Okulum metninin dinleme ve okumaktaki amacım; okulun önemini daha iyi kavramaktır.
Bu amacı belirleme nedenim, okumanın amaçlarını, faydalarını daha iyi öğrenmek istememdir.
3. Etkinlik
“Okulum” metninin bir şiir olduğunu göz önünde bulundurarak aşağıdaki dinleme ve okuma yöntemlerinden uygun olan birini seçiniz. Bu yöntemi niçin seçtiğinizi altlarındaki noktalı yerlere yazınız.
Katılımsız dinleme-sessiz okuma yöntemini seçtim. Çünkü bu yöntemin daha etkili olacağını düşündüm.
4. Etkinlik
Metinde geçen anlamlarını bilmediğiniz kelimeleri, bu kelimelerin anlamlarına ilişkin tahminlerinizi aşağıdaki noktalı yerlere yazınız. Sözlüklerinizden kelimelerin anlamlarını bulup ilgili bölüme yazınız.
5. Etkinlik
Aşağıdaki boşluğa “Okulum” metnini dinlerken ve okurken zihninizde canlananları anlatan bir resim yapınız
6. Etkinlik
“Okulum” şiirinin konusunu ve ana duygusunu aşağıdaki noktalı yerlere yazınız
Şiirin konusu; Okul sevgisi ve okulun önemi
Şiirin ana duygusu; Ülkemiz için, kendi yaşamımız için çalışmalı eğitime önem vermeliyiz.
7. Etkinlik
a. Aşağıdaki noktalı yerlere “yuva” kelimesinin gerçek ve mecaz anlamlarını yazınız.
Gerçek anlam; Kuşların ve başka hayvanların barınmak, yumurtlamak veya yavrulamak için türlü şeylerden yaptıkları ve türlü biçimlerde hazırladıkları barınak.
Mecaz anlam; Genellikle ailenin oturduğu ev.
b. “Yuva” kelimesini gerçek ve mecaz anlamlarıyla cümlelerde kullanınız. Cümlelerinizi noktalı yerlere yazınız.
Gerçek anlamlı cümle; Evimizin çatısında büyük bir kuş yuva yapmış.
Mecaz anlamlı cümle; Mutlu bir yuva herkesin hayalidir.
8. Etkinlik
Okulunuz size neler kazandırmıştır? Aşağıdaki noktalı yerlere bunlara ilişkin örnekler yazınız
Okumayı yazmayı öğretti.
Birlikte hareket etmeyi öğretti.
Kardeşçe yaşamayı öğretti.
Gelecekteki seçebileceğim meslekleri öğretti.
9. Etkinlik
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Bu etkinliği kendiniz yapınız.
10. Etkinlik
Konunuzu hangi yöntem ve teknikle sunacaksınız? Bu yöntem ve tekniği seçmenizin nedeni nedir
Bu etkinliği kendiniz yapınız.
11. Etkinlik
a. Aşağıdaki kutucuklarda verilen kelimeleri bir araya getirerek “eğitim, okul, kitap” konulu söz gruplarını bulunuz. Bunları sıralayınız
Yarım kalmak; yarıda kalmak, sonuçlanmamak.
Cahil kalmak; Bilgisiz kalmak anlamına gelir.
Kucak açmak; İhtiyaç sahibi birine sığınacak yer vermek, onu korumak.
b. Yukarıdaki söz gruplarının anlamlarını sözlükten bulup karşılarındaki noktalı yerlere yazınız.
Yarım kalmak; yarıda kalmak, sonuçlanmamak.
Cahil kalmak; eğitim ve öğrenim görme olanağı bulamamak.
Kucak açmak; İhtiyaç sahibi birine sığınacak yer vermek, onu korumak. “Muhtaçlara kucak açmak insanlık görevidir.”
c. Anlamlarını bulduğunuz söz gruplarını birer cümlede kullanınız. Cümlelerinizi kutucuklardaki noktalı yerlere yazınız
Elektrik kesilince ödevim yarım kaldı.
Okula gitmezsen cahil kalırsın.
Yetime kucak açmamız gerekir.